接触班级学生以后,才知道学生的常规太差。兴许是我的期望值太高,兴许二年级的孩子就是这副状态。反正,我的内心还挺着急的。加上班级学生家长情况复杂,对班级工作支持的力度不大,一项工作安排下去,如石沉大海,激不起几点浪花……感觉有点忙
接触班级学生以后,才知道学生的常规太差。兴许是我的期望值太高,兴许二年级的孩子就是这副状态。反正,我的内心还挺着急的。加上班级学生家长情况复杂,对班级工作支持的力度不大,一项工作安排下去,如石沉大海,激不起几点浪花……感觉有点忙
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