这周我要反思一下我的课堂教学，虽然已经教过一年的三年级，但是学生在变，环境在变，如果我还是像以前一样一成不变，就很难适应学生的发展，很难带给学生新鲜的东西。

      在一节英语课上，如果课堂不够生动活泼，学生是很难投入的，因为不够吸引他们的注意力，但过分活泼的课堂课堂常规又很难保持。最为明显的一次，在玩游戏环节结束的时候，学生们似乎意犹未尽，发出了略带埋怨的声音，但是课堂教学任务没有完成，一直让他们玩游戏不现实。当时我想到原来学生对这种类型的教学感兴趣，那是不是可以把其他教学环节也设计的更有趣一些。

       这样的教学设计需要老师具有创新意识和创新精神，还要符合学生的接受能力和差异性，我离这一步还很远，还需要不断地学习。