金无足赤，人无完人。世界上没有完全相同的两片树叶，当然更没有完全相同的两个学生。我们不能要求所有的孩子都一样优秀。我们班有一个因为后天原因所以智力也许比一般学生低的学生。但是我发现他总是面带微笑。

  偶然间，我发现他总是喜欢摆弄着自己的小玩具，每次我让他收起来的时候他也会听话的收起来，并且会给我一个会心的微笑；让他好好读书的时候他也会傻傻一笑，随即捧起书本开始认真地读书；亲自和他交流，让他好好听讲、订正作业的时候，意外的发现他竟然改全对了......虽然他会比别人慢一点，但是他很听话，并且时刻保持着可爱的微笑。

  所以作为教师对学生要宽容，豁达，要同情那些缺少天赋，在生理上有某些缺陷的或者成绩差、或者犯了错误的学生，用同情心去唤醒儿童的上进心、自信心和自尊心，用热情和温暖鼓励学生充满信心地学习和生活。