第二周反思———呼啦圈的后续
上学期给六(3)班上课的时候,为了更好地达成教学目标,在课堂上尝试了呼啦圈,学生兴致很浓。今天课堂上学生还念念不忘那段呼啦圈活动,这就提醒我,体育课的结束部分不拘泥于传统的形式,只要是有益于身心放松的活动都可以采用,游戏、欢快的集体舞、互相按摩、自我按摩、听一段优雅的音乐,课后的理疗、营养补充、桑拿浴等形式都可以让学生采用。让学生寻找出最适合于自己的一种或几种放松活动形式在不同的情况下采用,有利于他们在走出门后运用,为终身体育服务。
第二周反思———呼啦圈的后续
上学期给六(3)班上课的时候,为了更好地达成教学目标,在课堂上尝试了呼啦圈,学生兴致很浓。今天课堂上学生还念念不忘那段呼啦圈活动,这就提醒我,体育课的结束部分不拘泥于传统的形式,只要是有益于身心放松的活动都可以采用,游戏、欢快的集体舞、互相按摩、自我按摩、听一段优雅的音乐,课后的理疗、营养补充、桑拿浴等形式都可以让学生采用。让学生寻找出最适合于自己的一种或几种放松活动形式在不同的情况下采用,有利于他们在走出门后运用,为终身体育服务。
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