前几天，在朋友圈看到了一篇很好的文章《写好作文只要五部》，觉得写得不错，随手转发到了自己的朋友圈。今天上作文课，题材为“秋天”，是写景物的，灵机一动，朋友圈的那篇文章也是写物的，完全可以拿出来跟学生们一起分享学习。于是乎，这节作文课既不需要我花费太多的时间去备课，又达到了很好的提点效果，学生学得也很轻松，通过作文的反馈看来，效果还是挺明显的。

  同时，我还联想到，朋友圈经常有同行运用网络和美拍的方式在写作，这样的方式，不仅可以降低写作的难度，还能激发学生写作的兴趣。虽然我校全面推广这种方式存在难度，但是对于有条件的孩子，我完全可以尝试让他们也试试这种新型的写作方法。