前几天,在朋友圈看到了一篇很好的文章《写好作文只要五部》,觉得写得不错,随手转发到了自己的朋友圈。今天上作文课,题材为“秋天”,是写景物的,灵机一动,朋友圈的那篇文章也是写物的,完全可以拿出来跟学生们一起分享学习。于是乎,这节作文课既不需要我花费太多的时间去备课,又达到了很好的提点效果,学生学得也很轻松,通过作文的反馈看来,效果还是挺明显的。
同时,我还联想到,朋友圈经常有同行运用网络和美拍的方式在写作,这样的方式,不仅可以降低写作的难度,还能激发学生写作的兴趣。虽然我校全面推广这种方式存在难度,但是对于有条件的孩子,我完全可以尝试让他们也试试这种新型的写作方法。