中高年级学生的阅读要求较高，我也发现只有当学生产生了一种浓厚的阅读兴趣、掌握了一套有效的阅读方法、养成了一种良好的阅读习惯时，他们才会以兴趣为动力、以方法为台阶、以习惯为伙伴自主阅读，阅读能力加倍提升。然而，阅读能力的提升也并非一朝一夕、一蹴而就的事，此事好比水滴石穿、恰似厚积薄发。