本周二，我上了一节数学公开课《6的乘法口诀》。作为一名新教师，这届公开课对我来说是一种挑战也是一种自我检测。

为了上好这届公开课我做了充分的准备，可是在上课前看着后排坐着的听课老师，心中开始紧张，怕上不好这节课。随着课堂开始，我渐渐忘记了紧张感，我也慢慢恢复了良好的状态。

一节课上完后，我们数学教研组针对我这节课进行了研讨，让我收获颇多。

比如：

1、大胆的放手给学生去做。

2、数形结合，环节要相互串联，不要太琐碎。

3、要选择合适的复习内容来进行新课导入。

4、教学时要在合适的时间做合适的事。

5、尽量把学生没有的数学信息展现在黑板上。

在以后的教学中我会多听听其他老师的课，从他们的课堂中找出亮点，取其精华、进行加工变成自己的经验，运用到自己的课堂中。