六第四单元《Then and now》的语言知识目标是要求学生能运用一般过去时和一般现在时比较过去和现在生活的不同，感受科技给人们带来的便利。在Story Time板块中，共呈现了四组八张图片，对比了Mike一家过去和现在的学习、生活和工作等方面发生的变化。主要可以对比这四组插图，分别利用两种时态描述他们生活的改变，不仅突出了can, could的区别，对比了一般现在时和一般过去时的用法，而且解决了文本中e-book, mobile phone, newspaper, radio等词汇的新授，为语篇教学处理了重点和难点。在教学设计时，我们还需要抓住两个重要的时间状语…ago和now 来处理文本，其实在板书时，思维导图也是帮助学生有效理解文本的重要辅助方法。