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音标教学心得(一)
发布时间:2016-10-21   点击:   来源:本站原创   作者:樊宗芳


    正音是学习音标的首要环节,而准确的口型是正确发音的前提保障。在教学音标时,我设计了一些重口型的正音游戏。例如游戏“照照我的小嘴巴”,让每位学生在课前准备一面小镜子,上课时让学生跟着教师来“学照镜子”,照照自己的小嘴巴。先让学生通过照镜子了解自己小嘴巴的奇妙结构,认识小嘴巴中的各个部位如上唇、下唇、上齿、下齿、硬腭、软腭等。然后教师讲解单个音标的发音口型,如短元音[i]发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口型扁平。紧接着让学生自由照镜子练习发音,教师巡视指导……学生在这些游戏中玩得不亦乐乎,同时他们也在不知不觉中掌握了每个音标的发音口型,学会了每个音标的正确发音。


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