第7周百字计划：从作业引发思考

    这几天查学生的作业，情况不妙。我发觉学生做作业不认真，不规范，教师批改不认真，不全面，从中透射出教师对学生的责任心不强、教学质量将会下降的信息。
    新教师不熟悉作业格式，缺乏规范性，不知道清点作业本的数量，不知道复批的重要性，被学生钻了空子；老教师知道作业的要求却不能执行到位，一是未能提升学生的作业质量，二是批改数量质量打折扣。如果这样发展下去，作业批改得好的只是少数老师，他们对工作高度负责岂不是“傻”，让工作上偷工减料的老师形成气候，做教师的没有底线，后果太可怕了！以我们学校的生源再碰上不负责的老师，就真的应验了那句老话“屋漏偏逢连夜雨”了。一所学校的教学质量不能仅仅依托少数优秀教师，需要倚仗所有教师的共同付出。提升教学质量从提高学生作业质量开始吧。