问题学生背后的问题家庭

常州市新北区新华实验小学  戎荷芬

班上有对双胞胎，开学以来就问题不断，尤其是弟弟，几乎从来不做任何家庭作业。打电话给家长都是奶奶接的，奶奶也配合着来过几次学校，但是两孩子的学习态度没有任何改观。后来，我尝试着给另外一个号码去电话，这次是爷爷，接电话的语气非常生硬，提到孩子的周末作业没有写，留下一句：“戎老师，你给我凶一点，把他们关到小房间去。”我反问他：“孩子在学校的作业，再怎么样我也会盯着他写完，可是周末作业，孩子不写，你不仅不找找自己和孩子身上的原因，现在还让我凶一点，你觉得这样合理吗？我是不是应该周末跟着他们一起回家督促他们写作业呢？”爷爷被我问住了，我问及到孩子父母的联系方式，可是对方只是回答，孩子父母在外打工的，没空，就挂了我的电话。

上周五，全班放学了，我留下了三五个拖拉作业的“老油条”，想好好治治他们，顺便也给点压力给家长，平时请不动他们，现在我把孩子扣下来，你总得跟我打照面了吧。双胞胎的奶奶四点四十分来接的，在我身边转了两圈后就打招呼说，村上今天有丧事的，她要急着回家，能不能先把孩子接走？很巧，这之前我刚接了家里的电话，老公说他晚上值班，要到半夜回家，婆婆最近腰间椎盘突出，疼得不能动，让我早点回家做饭，我回答早不了，可能要到六点，这话也是给底下的家长打个预防针，今天早不了了。现在双胞胎奶奶这样说，我直接回答：“谁家都有事，我家也一堆事呢，你也听到了，家里也等着我的，我儿子一年级，老早可以回家了，现在也只能在这里陪我耗着的。”说罢，我又说了句：“你要接走，也行，你接走吧。”我这话里的意思再明确不过了。奶奶出去转了两圈，最后回来对我说：“那我待会再来接吧，我先回去了。”然后就走了。

这位家长走后，剩下的家长都开始议论，“四年了，我们从来没有见过双胞胎的父母。”

“他们家就住在长江小区，爷爷奶奶平时都上班的。”“老师也不容易，我们家长一定配合的”……

这些孩子补作业补到五点半过后，也陆陆续续都走了，双胞胎的家里还是没有人来，这时外面天色已经黑了，我给他们奶奶去了个电话，她回答暂时没空，等过了六点再来接。看着已经空空的校园和灰暗的天空，我问了孩子具体的住址，决定送他们回去。

路上，我再次提醒孩子本，一定及时完成作业，别再拖拉了。来到小区，我打家长电话，无数个电话后终于有人接听了，听到我把孩子送回来了，还是挺热情的。奶奶一会儿工夫就到了小区门口，孩子下车后，奶奶坐上了我的车，也终于向我透露了她家的真实情况：孩子的父母几年前参与赌博，输了好多钱，跑到外面后就再也没有回来过。家里的生活全靠他们老夫妻，两个孩子不懂事，该打的时候也是往死里打的，不过也没有任何改进，他们也很无奈……

这样的家庭，这样的父母，这样的孩子……