期中考试结束了，我松了一口气，虽然这次考得还行，但出现了很多问题，反复讲的问题学生们还是错了，比如按课文内容填空，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”中间的“之”是重点讲的，但错的人还是很多。再比如汉语拼音字母表是考试之前我默写过的，一到考试又错了。我在想，为什么我们反复做题可是他们还是会出错？我把有错的人的试卷分了出来，结合他们平时上课的表现，发现有一部分人是上课总是在忙个不停，一次又一次提醒他，他还是要忙；还有一些人上课很认真，坐的端端正正，但不知道在不在听；另一部分人就是上课认真听了但考试时没仔细做，信手填。对于这三类人，我今后要采取不同的措施了。上课忙的人被我逮到一次就下课去办公室练坐十分钟，上课坐的端端正正但不听的人我要时不时喊他回答问题，做试卷不仔细的人就要让他多看书多练字使自己的心平静下来。这是一项巨大的工程，我要好好努力了！