这周二年级的教学内容是厘米和米,在我看来,这是一堂很简单的课,只要知道衡量较大的物体用米做单位,比如:操场,楼房,黑板等;较小的则用厘米做单位,比如:铅笔,橡皮,课桌,缝衣针等。可是,学生好像遇到了很大的难题一样,全部都搞混了,尤其是在跳绳,书本,身高,床等这几个物体上用错单位,然后我就跟他们说,填完单位后,想一想,单位合适吗?身高137米,可能吗?床2厘米,可能吗?多问问自己。实在不行,在室内的大多数物体都用厘米做单位,室外的用米做单位。经过反复的练习,错误率降低了,看来不能高看他们的能力。
这周二年级的教学内容是厘米和米,在我看来,这是一堂很简单的课,只要知道衡量较大的物体用米做单位,比如:操场,楼房,黑板等;较小的则用厘米做单位,比如:铅笔,橡皮,课桌,缝衣针等。可是,学生好像遇到了很大的难题一样,全部都搞混了,尤其是在跳绳,书本,身高,床等这几个物体上用错单位,然后我就跟他们说,填完单位后,想一想,单位合适吗?身高137米,可能吗?床2厘米,可能吗?多问问自己。实在不行,在室内的大多数物体都用厘米做单位,室外的用米做单位。经过反复的练习,错误率降低了,看来不能高看他们的能力。
![]() ![]() |
友情链接 |
日访问量统计 | 总访问量统计 |
Copyright? 2007-2018 常州市新北区新华实验小学 版权所有 地址:新北区春江镇新华村 苏ICP备10201501号-2 |
![]() |