省培训听课心得

在这次省体育培训中，我有幸聆听了南京王蔚老师四年级的途中跑。下面我来说一说，对于这节课的感受。 

一、培养学生的学习兴趣 

新课改后，在体育课上教师不是主角，教师扮演的是一个指导者，一个引领者，通过教师的组织教学和语言，调动学生对这节课内容的兴趣，让他们愿意去学，愿意去练。在课的开始，任课教师利用海绵棒，让学生散点“玩”海绵棒，给予学生自由空间，很好地调动了学生参与活动的积极性，大大激发了学生的运动兴趣。 

二、教材循序渐进开展 

主体教材为快速跑步频、步幅动作练习和学生个体学习能力很好得结合，循序渐进，一步一步开展教学。 

三、有效开展小组合作学习活动。 

    这节课，老师运用海绵棒摆放不同间距，让学生进行团队合作，一起摆放，小组内的学生共同完成任务，通过互相交流、配合，在合作的氛围中，发展学生的交往能力，培养合作精神。