上周忙着整理本学期五年级综合实践的教案，辛勤并辛苦地一课一课码字。在校和加上周末，本人一共整理了9节课，核算下来差不多一个课时需要一个小时的时间，这还不算之前整个长线设计和短线设计的时间。单单码字自然不然不需要这么久，关键还得考虑每课教学内容和活动过程，要清晰明确，活动设计要有效，知识点前后要有联系。即使是两课知识的介绍，也是从网上一点点搜集和整理出来的。说是“码字”，其实是整个活动的梳理和思考。尽力了！

     啊！综合……