每当上课的时候，总有几个小家伙会和同桌讲话。通过不停地实践，不断地摸索，我找到了一些小方法。

   发现有个小家伙在讲话，我便叫他旁边的同学起来回答问题。这样，讲话的那位同学精神也明显紧张起来，生怕我也会叫到他回答问题。再来就是对症下药，对平时经常讲话的同学多提问，通过问题把他们的注意力吸引到课堂中来。不要等到这样的学生讲话了才点他们。如果等讲话后再提问，他们很有可能答不上来，对于学生自身来说没有面子，同时会形成挫败感。对于我而言，既耽误了上课时间，又让自己无比生气。

   最后就是协调好与学生的关系，多与学生沟通交流。爱其师，信其道。当一个学生喜欢一个老师，那么学生就会更加听话。