跟这些孩子相处也快一学期了，对他们都已经有了初步的了解和认识，有一个小孩让我印象深刻，也时常让我烦恼。

      这个小孩很聪明，就一点让老师有点抓狂就是容易不在状态，性子特别特别慢，每次写习字册他都要被我留下来，因为让他写的时候他就是不写，弄弄这个忙忙那个，就算开始下笔了也速度很慢，最慢的一次整整一节课就写了一个字，跟他妈妈交流过说是不自信，总觉得自己写的不好就是要擦带一遍遍重写，其实这个孩子的字写的还是可以的，我就经常鼓励他表扬他，慢慢的写字的速度是有一点改进，但是总是在别人都在写的时候他不写，就在玩，跟他妈妈沟通过，老师留下来开小差也不是办法，他妈妈说让我多跟他沟通，我也跟他沟通了，我说问他为什么其他小朋友在写的时候你不写，他永远只回答三个字：“不知道”，让我不知道怎么跟他沟通，有一次，我把他叫到办公室跟他沟通，说了半天，我问他，你有什么想说的，他回了我一句：“你刚说了什么”我顿时有点哭笑不得。他总是给我一种不在状态的感觉，不知道在想什么，很是苦恼。但是他也不是说一直都是，偶尔他也能给你一个惊喜，听讲特别认真，作业也完成的还可以，但是这种好持续的时间很短，在你上午刚表扬他，下午就又回到原点。

      今天他的表现不错，我适当的表扬了他，希望他坚持的时间可以长一点，再长一点！