在本课的第一课时，戎老师非常注重学生的朗读，由一开始的初读，并相机解释其中的难点，再到配乐朗读，别具匠心，很有新意，激发学生的阅读兴趣，很有音乐氛围。与我们本课的主题《音乐之都维也纳》完美契合。

  在解释难点时，启发学生自主思考的意识，师生互动氛围浓厚。学生对生字的解释、理解到位。

  在教学时可以更加发动学生自主学习的意识，不用老师出示段落来带领学生学习，而让学生自由选择他喜欢的段落，并谈谈自己的感悟与体会，老师在一旁相机指导就行。