本周二年级主要学习的是时分秒的认识，本单元把时和分结合起来教学，有利于学生感受时间。由于1小时的时间比较长，一节课的时间还不足1小时，在课堂上可以借助“分”来体验“时”。另外，认识钟面上的非整时时刻，需要综合应用时和分的知识。

     针对这样的教材安排，制定的目标要求是：1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格;知道时针、分针是怎样计时的，知道1时＝60秒。2、初步建立时、分、的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。

     在上课的过程中，注重学生练习生活经验进行思考，让学生进行一些简单的推理；注重学生动手操作，不论是正确或错误都是自己独特的经验积累。

     经过一个星期的学习，大多数学生对时分秒有了进一步的认识，能简单认识钟面上表示的几时几分；知道时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，走一大格是五分钟；还会进行单位换算，知道1时=60分，1分=60秒。小朋友都是很棒的，在上课的时候也是积极参与，虽然还有很多学生没有及时掌握，但相信通过练习，并对这些学生进行进一步的交流和讲解，肯定会掌握得很好。