这周终于结束了长达半个月之久的区级公开课，整个课的准备过程中，我获得了来自四面八方的帮助。不论是教案的撰写、教具的准备，还是外出试上以及课堂指导，都得到了许多帮助。真心觉得上好一堂这样的公开课着实不易。二上完之后，各学校的美术前辈们也给出了非常中肯的意见和建议。

    因为前期准备的比较充分，特别是在教学设计上花了很多时间，所以大家都觉得教学设计比较完整。但是在教学实施过程中还是存在着一些问题的。如在教学的结尾可以和开头联系到一起，以首尾呼应的方式结束课堂会更加有感染力；在教师创作示范的教学时，由于是图片展示的，可能还没有深刻到学生的心里，具体的方法还要注意；在学生发散思维讨论的时候可以建议学生仔细观察一下所带来的材料，如何巧妙地运用材料来发散学生的思维。在教师师范的过程中还可以针对重难点进行示范，突破重难点，这样学生能在短时间内掌握技巧并且完成作品。