第七周教学反思

 1、同学们，夹竹桃是一种极其普通的植物，但在“学界泰斗”季羡林先生的笔下，却有着别样的一番情趣。季先生对这两盆夹竹桃有着怎样的感情呢？请同学们打开书本，轻声地读课文，注意把字音读准，句子读通顺。

 2、大家沉浸在美妙的文字里，读得非常认真。这里的词语都会读吗：（出示）

 玉簪花　荇藻  榆叶梅  腊海棠

 奉陪　凄清  乍起

 参差不齐　花团锦簇　

（1）指名读、正音。

（2）交流字形、词语的意思。

 3.重点指导“凄”：

（1）写对：有什么关键的笔画，你想提醒一下大家。（左侧上半部分的竖不出头）

（2）写好：怎么能把它写好呢？（横中线、竖中线上的笔画，左侧上半部分写的小一些，下面的女要写宽大，把托住上半部分。）

（3）教师范写

（4）学生尝试写两个，注意一个要比一个好。

反思：新课标强调每节课都要有书写的时间，要给学生工整认真规范写字的时间，养成良好的书写习惯，在高年级也不能放松，针对“凄”是本课最难写的生字，引导学生从写对它，到写好它，从而养成良好的书写习惯，落实新课标的要求。