上课老师：陈建琴

内容：箫

班级：二1

时间：2017、4、11

片段实录：

师：你觉得本首歌曲可以用什么乐器进行伴奏呢？并请同学们尝试敲击下。

生：自由尝试敲击

师：和老师随着伴奏合作下“卡农”演唱形式。

生：合作三次后都并不是特别成功。

思考或重建：

个人觉得这块环节，既然让学生自由思考，不如同桌间相互讨论下，并同桌之间一起合作敲击更为合适，也更活跃课堂氛围。

本环节是一个较难的地方，教师可以尝试和录音合作，让学生认真听并说出是如何合作演唱的？

第二个办法是教师可以和单独一个同学合作，这样既让学生感受“卡农”又能清晰的让其他学生听到如何合作演唱的。