经过一个半学期的教学我发现一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须要有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。我在课堂上该怎样组织好学生，使其在教师的带领下有条不紊地学习呢？这是我要好好思考和研究的问题！