读《教育的理想与信念》点滴感悟

每翻开一本书我最喜欢的就是先阅读此书的序，因为序最能体现出该书的思想内容和艺术特色，表达出作者的心里，想法，以及内心世界。教育的理想与信念的序中就有几段话深深吸引了我，其中最触动我的话就是：“我们培养了许多天才和神童，许多专家与学者，在他们身上却难寻真情的流露、个性的释放。”

确实如此我们的社会中有太多的循规蹈矩之人，他们学富五车，却缺少开拓创新的精神，缺少必要的公民素质、仁爱精神，甚至缺少基本的仁义之心，同胞相妒、手足相残。至今还清晰的记得2004年引发了轰动全国的“马加爵事件”。 因马加爵不能正确处理人际关系，就琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，并经周密策划和准备，先后将4名同学残忍杀害 。还有2013年的复旦投毒案，以及网上连续报道的北大弑母事件。为什么都是受过高等教育的优秀学生却缺失了最起码的人性？从这几起悲剧事件我们只有痛惜震撼是远远不够的，更多的是要去反思，反思我们的问题到底出在哪里。寻根究底，根除源头，让此类事件不再重演。因此，教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活世界中的真诚，善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会,理解他人，关爱生命。做一个真正有文化的人。

怎样的人是有文化的人，这让我想起了一件印象深刻的事情。我和朋友在一家面馆吃饭，期间来了一位老者，虽然看上去衣衫褴褛，但到很有精神气。他进来后不停的看着墙上的菜谱，但迟迟未点。大约过了几分钟，他走到我们跟前说：“丫头，我不认识字，你能告诉我哪个菜是鱼香肉丝吗？”当我告诉他之后，老者非常感谢，由于厨师做菜还需要几分钟，我们两个就攀谈起来。得知这老者几年前收养了一个娃娃，孩子喜欢吃这个，自己不会做，因此只好过来买了。当真，当他说出这句话的时候，我真的吃了一惊，一个自己尚且养不活的人竟然有如此大的善心，我和朋友都自愧不如。老人走后，店主说：“没文化真可怕，字都不认识几个还出来买鱼香肉丝，真是可笑。”店主说完后，我和朋友有些气愤离开的时候我说了一句话：“要讲文化，他不知道比你强多少倍呢。”一直以来我们都会用识字的多少来判断文化程度的高低，一个人只要认识的字少，那么他的文化就很低，但事实是这样吗？我一直觉得真正的文化是一种善良，是一种别人无法企及的优良品质。其实，真正的文化包括很多层面，我觉得最重要的就是一个人根植于内心的修养，我们完全能够通过一个人的修养对他的品性做出最基本的判断。修养高的人，其品性必然高，换句话说，一个人的品质藏在他的修养中。这是我们老师在平时的教育中所必须渗透的。