交流也是一种“走近学生，走进学生”的好办法，我总喜欢和孩子交流这样的几个问题：今天你帮助了谁？今天谁帮助了你？这段时间你感觉到自己的进步了吗？在家父母表扬你了吗？有没有自己觉得很得意的事情要告诉大家？在每一次的交流中，享受着孩子单纯的喜悦，享受着和孩子一起感受着关心人和被人关心的幸福，在每一次的交流中，总感觉到和孩子走的那么近，我们的关系是那么的和谐。

我一直相信，让孩子拥有一颗善良、感恩的心，让孩子有一双寻找美、发现美的眼睛，让孩子时时感受着成功的喜悦，这比他们的学业更重要——至少对一年级的孩子来说是这样的。