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《珍爱生命 防震减灾》教学设计
发布时间:2017-05-12   点击:   来源:本站原创   作者:戎荷芬

(一)历史回顾

1、各位队员,自2009年起,国务院确定每年的 5月12日为“防震减灾日”。为什么要将5月12日定为防震减灾日呢?(预设:是因为2008年5月12日四川汶川发生了特大地震,人民流离失所,损失惨重)。

2、看了这段视频,我从大家的眼睛里可以看出你们有很多话想说,谁来说说自己的感受?

3、地震是可怕的,可以在几分钟之内摧毁我们的家园。这么可怕的地震是怎么形成的?请看下一段视频。

4、看了这段视频之后,你知道地震是怎么形成的吗?(学生交流)

(二)前兆搜索

1、较大地震发生前往往会出现各种异常,称为“地震前兆”,也叫“地震异常”。现在是“大搜索”时间,你了解哪些地震异常现象?请说给大家听听。(如:鼠不怕人、狗急挠门、井水异常、地光地声……)

2、师小结:发现异常应马上告诉大人,立即向当地政府、地震局或媒体报告(教师提供信息渠道)。

(三)知识竞答

1、当我们看到这些情况时,地震也许就要来了,那么地震来了,我们怎样自我保护呢?

2、下面进入“爱问知识环节”。(教师公布竞答规则后开始答题)

(四)实战演练

1、选择室内进行演练,教师拉响地震警报,学生迅速地找到避险点,用正确的姿势避险。老师评判做得对不对。如有问题,在教师指导下可组织反复演练。 

2、应对地震,不仅要反复演练,还要把自己学到的防震知识告诉家人、邻居、朋友。其实,关于地震的知识还有很多,老师相信同学们通过不断地学习、积累,在地震发生的危急时刻,定能从容面对!


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