上课老师：金炀

内容：Unit7 what’s the matter?

班级：四（4）

时间：2017.5.11

片段实录：

T: （出示Mike图片）Can you ask Mike?

S：what’s the matter, Mike?

T: (观察图片) Is Mike hungry?

S: Mike is tired. (新授tired)

T: Can you help Mike?

S: Would you like…?

This …is for you.

Come and have…

思考或重建：

课堂节奏清晰明快，张弛有度。教师立足点高，立足文本，又不局限于文本。教师注重与学生情感交流，与学生互动多，学生操练多。让学生紧扣单元整体话题what’s the matter?关心他人展示单元整体教学。关注故事的发展性，学生理解文本从而跳出文本，让学生围绕how to help? How to do?新课导入紧扣教材，循序渐进，由浅入深，分散难点。