——2016-2017学年第二学期工作总结

蔡小倩

转眼间，初为人师已近三年了。作为一名青年教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。现将一年来的工作总结如下：

我在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。我感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。

一、政治思想

加强学习，爱岗敬业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。两年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。

二、教学能力

刻苦钻研业务，提高教学质量。教学质量是学校的生命线。作为一名年轻教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。我坚持业务学习，一方面，利用业余时间自觉学习新课程的教学理念，并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；另一方面，我还认真学习前辈的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平。

做好教学常规工作，备好课再上讲台。我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课。教学中，备课是一个必不可少的环节。对新教师来说更是这样，每天我都花大量的时间认真钻研教材和教法，对照章节学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉快饱满的精神面貌面对学生。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题。

三、教育能力

通过师傅们的耐心指导和个人的勤奋努力，这一年来我也收获了一些成绩。在校青年教师评课比赛中获二等奖；三年内新教师过五关综合二等奖。 另外，我还关注每一位学生，让学生会学、乐学、主动学、创造性学，发展每一个学生的能力。在担任五（2）班班主任期间，尽心尽责地开展班级常规工作。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深知自己还有许多不足需要改进，我将一如既往勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。努力工作，发扬优点，改正缺点，尽快地成长为一名合格的人民教师。

四、存在不足

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我会抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。提高学生的英语成绩主要从课堂入手，要让学生在活泼的课堂氛围中愉快的学习英语，激发他们学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯，使他们不害怕学习英语，从而提高自己的英语成绩。由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中的不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。