著名的特级教师王兰说：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”运用好表扬的艺术，在班集体中为同学们树立一个个鲜活的榜样，有着巨大的启迪作用。灵活多样的表扬方法:

1.宣传表扬：特别适合信息课堂的一种表扬方法，利用学生平时做得好的作品张贴在“优秀成果栏”供其他学生参观，对于被张贴的学生来说无疑是对他信息技能方面最好的评价了。

2．实物奖励：用一些学生都喜闻乐见的人物或者是卡通形象做一点书签赠送给学生。 

3．大拇指称赞法 学生有一点小小的进步，或是完成了一项操作任务，或是为人做了一件好事，教师均可竖起大拇指表示赞扬。

4．微笑点头法 如：学生言行举止得体大方，教师可对其微笑点头，以示赞许，此法有“暗送秋波”之妙。