做一名幸福的教师

                  ——2016——2017年度个人总结

              常州市新北区新华实验小学     周晓红

岁月如梭，2016——2017学年在不知不觉中悄悄溜走了，回想这一年，感觉收获满满，幸福地行走在教育的路上。

一、政治思想方面

我积极参加政治学习，与时俱进，处处以党员的要求严格要求自己。热爱党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献。始终遵循《中小学教师职业道德规范》，学高为师，身正为范。

二、教育工作方面

本学年我担任六年级班主任，“最文明的班级，最干净的教室、最礼貌的学生、最可亲的老师、最活跃的课堂”这是创建班集体努力的方向，也是我奋斗的目标。班级管理，我始终奉行“民主、平等”的原则。学生是集体的主人，我更是这一集体的一份子，班级事大家管。有什么活动，出现什么问题，大家一起出谋划策，因此班风良好，凝聚力强，在各种活动中也总有出色表现。在班主任这个岗位上，我怀揣着一份执着的真情，用我的耐心、细心和爱心去面对每一个学生，本学年被评为十佳“最美教师”、“优秀班主任”、“优秀中队辅导员”。

本学年我担任六年级语文教学工作，我鼓励学生与好书交朋友，丰富自己的底蕴。我积极组织学生参加各种比赛，多位学生的作文发表或获奖，从孩子们的成功中我也体会着幸福。  

三、教学工作方面

面对可爱的孩子和全新的挑战，我孜孜以求，执着探索。随着新课程的改革，我也投入了改革的浪潮。在课堂上，师生平等对话，各种创新学习方式随处可见，学生乐于学习，善于学习。我也在不断的学习实践中形成了具有教学特色的教学风格。

担任学校的语文教研组长，我和教研组成员一起加强学习，不断提高教育理论。立足课堂，强化教学管理、优化教学设计、改进学习方式，构建高效课堂、提升课程实施能力，全面提高教学质量。

我善于思考、总结，将教学中的所思所想形成论文。《悄悄话传递师爱》获新北区少先队论文评选三等奖；《夹竹桃》获江苏省“蓝天杯”教学设计三等奖；《寄宿生课余团队生活的实践研究》获新北区德育论文三等奖。 

四、教科研工作方面

学习、实践、科研，这是青年教师成长的必然之路。每一位教师都要力争做一名科研型的教师。我参与《农村小学体验作文教学的实践研究》的研究，通过全程具体参与，自己在课题研究方面积累了许多经验，同时也提升了自己课堂教学水平。 

                                       2017．6