现在各个学校都在推行Phonics，特别是在起始的三年级。本来是有心有资源，不知道到如何使用，现在有同行的无私分享，能好好地使用在课堂上了。只是，教师还是要安排好字母原本的教学速度和内容。字母需要教多久？自然拼教怎么安排课时？教了怎么巩固?相应的绘本资源如何补充上去?这都是老师们要思考的。还有三年级教师，一定要重视字母的书写：规范和工整。一为学生基本素养，二为了备战四年级书写比赛。