本周，在课前备课时，我都会思考一下，学生可以理解我表达的意思吗，应该多从低年级学生的角度来分析问题，解决问题，不再是从我的角度出发。教学上我觉得现阶段还是要慢慢来，让有些落后的同学跟上大家的脚步。接着是要多听听同年级姚校的课，每次都有很大的收获，一些好的方法可以运用到我自己的课堂，让学生越来越喜欢我的数学课。加油！