苏教版三年级上册第3课《古诗两首》包含《山行》和《枫桥夜泊》两首古诗。《山行》这首诗描绘了一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。“远”写出了山路的绵长和山之深，“斜”与“上”呼应，写出了高而陡的山势。顺着这条山路极目而望，在白云飘浮缭绕之处，几椽芭屋若隐若现，不禁让人顿生亲切之感。但这前两句其实只是陪衬，后两句之枫林红叶方为此诗描写之重点。在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林尽染，真是满山云绵，如烁彩霞，竟比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！而停车凝望、陶然忘归的诗人也成为画面的一部分。但诗人没有像一般文人那样悲秋伤时，而是通过一片红色展现出秋天山林热烈蓬勃的景象，体现了豪爽向上的精神，有股英爽俊拔之气溢于笔端，表现了诗人的才气和见地。 

   学生最难理解的是第一句“远上寒山石径斜”，这一句采用了倒装的写法，解释的时候要把顺序捋顺，深秋山上弯弯曲曲的小路向远处伸去。

  《枫桥夜泊》紧扣“液泊”来写，起首写了三种密切关联的景象：月落、乌啼、霜满天，这是一幅深永静谧的夜的图景。“月落”更显夜色迷蒙；“乌啼”以动利静，加重了夜的深永寂寥；“霜满天”写秋之广，给人以秋无处不在之感。这三种景物层次分明，有先有后，最统一在诗人张继羁旅的感怀之中的。因客愁诗人难以入眠，在隐约中看到江边的枫树，闪烁的渔火，心中自然难以平静，陡生种种感怀，追思往昔也遥想未来。就在诗人张继呆呆地追思、遥想中，姑苏城外寒山寺的钟一声声地敲响了：又有客船到来了。这里，钟声与寺庙构成的是一种非常有意趣的关系：钟声的传导是动态的，寺庙的构建是静态的；钟声是可闻而不可睹的，寺庙却是可观可览的。钟声因寺庙而愈见其神秘悠远，寺庙因钟声而破静为动。“夜半钟声”不仅衬托出夜的静谧、深永、清寥，诗人因钟声触发的种种无法言传的感受也尽含其中了。钟声在这里创造的已远不是一个现实世界，而是一种叫人追慕的清旷美妙的境界。

  这两首诗都描写了秋天的景象，但作者的心境却是不一样的，《山行》表达了作者对秋天的喜爱，《枫桥夜泊》表达了作者的孤独与凄凉之情。在鉴赏这两首诗时，一定要让学生通过一些具体的景象体会作者的这两种不一样的感情。