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第10周::亲子阅读
发布时间:2017-11-06   点击:   来源:本站原创   作者:潘彩莲

常州市新北区新华实验小学   语文  组课堂观察表

 

观察视角:亲子阅读

上课老师

孙春凤

内容

《小鸟念书》

班级

一(2

时间

2017.11.1

片段实录

师:一2的小朋友们,老师知道你们很爱读故事,是吗?我们语文书上的“和大人一起读”里面就有很多有趣的儿歌和故事。学到现在,我们一共学了两个“和大人一起读”,小朋友们回家和大人一起进行了多种形式的朗读。你看,《小兔子乖乖》,小朋友们回家和大人这样表演读(板贴:表演读)(播放视频)好玩吗?我们也来读一读。老师,男生,女生。注意不同角色的不同语气哦!

生:读《小兔子乖乖》

师:《剪窗花》我们和大人这样拍手读(板贴:拍手读)。(播放视频)同桌两个人也这样读一读。读书还可以拍手游戏结合起来,多有趣啊!

生:同桌读《剪窗花》

师:今天,我们还要学习新的“和大人一起读”,题目是《小鸟念书》

 

 

思考或重建

 亲子阅读,这个词老师一直会说,但是如何进行,如何有效,如何提高孩子的阅读兴趣却一直是空话,孙老师这节课一上课就以视频的方式教会了孩子如何跟大人一起阅读,既提高学生读书的兴趣,又获得和大人一起读书的方法。

 

 

                                             观察者:     潘彩莲     

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