本周樊宗芳老师执教五上第七单元 At the weekends第一课时Story Time板块。本次活动我们有幸邀请到了常州市觅渡桥小学资深教师朱兰萍为我们的课堂问诊把脉。朱老师就本课教学的三个维度：文本脉络的梳理、语言知识点的解决和情感态度的培养为樊老师完善了教学思路。听过朱老师的分析，我对这课的教学设计也进行了调整。在语篇教学前，我会通过自己的生活经历让学生先感知四个频度副词。在语教学时，第一遍看动画整体理解文本，找一找故事中的主人公分别是谁? 第二步细读文本前半部分，先看图说说他们的周末活动是什么，然后再读文本，找出他们活动的频度副词。第三步放手让学生自主学习文本的后半部分，以表格形式梳理文本，找出其他学生的周末活动信息。最后用中美儿童不同教育环境下的周末活动来进行德育。