鼓掌

教学练习5时，为了让孩子们理解词语的意思，在成语旁都配上了相应的图，孩子们看着一幅幅美美的图，忍不住“哇！啊！”看着他们的样子我真是只能摇摇头，傻极了！

一幅美食的图片出现时，这帮哇哇叫的娃一个个咽起了口水，那样子像馋嘴的小猪。忘了是哪幅图出现时，这帮娃居然不约而同地拍起手来，原因是图片太美了！好吧，我教了假的三年级。

说实话，一直不知道该怎么面对三年级的孩子，上课语言不能太儿化吧，要怎么说？上课不能太多肢体语言吧，要被孩子偷笑的吧？

看来我多虑了，他们还是孩子！