绘本提问的有效性（2）

在上一篇反思中我写到了为了引导学生理解故事发生的起因而提出的三个问题。今天我想写一写要引导学生跟随故事情节的发展，理解故事大意而提出的问题：

1. What was the matter with Sam?

2. Did Sam want tot see the vet?

3. Where did Sam hide?

4. Was Sam found by Tom?

5. Did Sam go to see the vet at last?

这些问题涵盖了故事的梗概，学生回答这些问题就能理解故事的大意。