《导体和绝缘体》教学反思

导体和绝缘体在我们生活中运用广泛，从安全的角度来说，学生也应该了解一些有关导体和绝缘体的知识。本科在学习了第一课简单电路的基础上，让学生将各种物体放到电路中去检测，从而认识导体和绝缘体，这是本课的主要内容。

引导学生做一个检测物体导电性能的检测器是上好这节课的关键，检测器的好坏直接影响到物体的导电性能检测的效果。一定要严格要求学生掌握检测方法。另外，务必提醒学生不能用电池以外的电源来检测物体的导电性能，以免发生危险。其次指导学生用自己制作的检测器，检测身边的一些金属和非金属小物品，在检测之前先预测，让他们意识到：预测有时不一定正确，经过实验验证才能获得科学的真理。

本课严格地遵照科学探究的一般过程来设计教学内容，引导学生针对提出的问题，逐渐深入的开展探究活动，有利于学生掌握科学探究的过程和方法。教学活动中，教师因有意识的帮助学生理清活动的步骤，促成学生了解科学探究并逐步学会自主探究，