第十四周：和孩子一起朗读

教学《小稻秧脱险记》时，让孩子们以小组为单位分角色读课文，孩子们积极性很高，等反馈的时候所有的人都把手举得高高的，但是由于课堂时间有限，不可能都有机会出来展示，一个个唉声叹气的，看着他们那样，我说要不布置个作业，你们今天回家和家长一起读，然后发群，孩子们的热情又一下被点燃了。晚上的群里异常热闹，爸爸、妈妈

姑姑……孩子全家总动员。

和孩子一起朗读，真好，和孩子分角色朗读既可以让孩子体会人物的语言变化、人物的情感，让孩子设身处地、寓情于景，加强形象感受，又可以增强孩子对文章的整体理解，加强语感，还可以增进孩子和家长之间的感情，真是好处多多。