因为从小生活在常州这个城市，所以我能遇到的也都是像我一样的普通人，普通的家庭、普通的工作、普通的社交，一切都特别普通，而我们大部分人也都是普通人。

但是作为一个普通人，想扮演好“社会人”这个角色，也并不是容易的，我们人人都是自然人，但是也必须是社会人，我们必然会与社会发生各种关系。如果非要在周围的普通人中间选一个典范，那毫无疑问，我肯定选——汪岭老师。

她就是那个站在家庭、工作、社会这个无数个关系跷跷板中，站得最稳当的那个，这个稳是要付出代价的，细心、宽容心、耐心、恒心、热心这些都具备了，才能在这些关系的跷跷板中保持平衡，而她为了保持平衡，也肯定是最操心最累的那一个。

家庭中，她绝对是爸妈的好女儿、老公的贤惠得力的妻子、儿子眼中恩威并施的慈母。工作中，与同事和睦相处，靠豁达不计较。教学成绩几乎包揽年级第一名，也从未

见过家长有不满情绪找她，我想她的班主任工作与大家都是一样的，每天都会有处理不完的事情，但是处理的过程和语言她都会权衡拿捏，这样才会避免不必要的麻烦。领导也从来没有请她喝过咖啡，因为她都在既定的规则内，认认真真、漂漂亮亮地完成她的任务。出远门听课，拜托她做事，她总是替大家安排好最佳行程，欣然答应别人的求助。

    在家庭、工作中，这些不断有交集的人际交往中，她永远把别人放在第一位，自己放在第二位，因为她懂：大家好，她就好。

与人交往，汪老师豁达退让。

与社会机构打交道，汪老师了如指掌，运用得心应手，精打细算。

比如医保卡、公积金等使用规则是什么？如何使用才能发挥最大效用？不同区的机构所在地在哪？工作时间是什么时候？

常州各个中小学的入学条件、学区，怎么创造条件才能进入好学校？各个学校的政策也是如数家珍。

什么医院什么专家治疗什么毛病？这个专家什么时候门诊，如何在不是门诊时间看到专家？

……

你知道吗？不知道问汪老师。

汪老师就是大家的常州通。

与我来说，有这位挚友，三生有幸。