从三年级下册开始增加了Sound time这一板块，先从辅音字母发音开始，逐渐渗透，但如果按照书本教学，语音教程比较缓慢，所以结合自然拼读的课程教学，会取得较好的效果。

比如Unit2 字母P的发音，结合自然拼读的chant, /p/, /p/, P. P is for sleep. 学生读得欢快、学得轻松，既掌握了字母的发音，又了解了字母在单词中的基本发音。