这是一节音乐课堂的学习，其中一个片段：

二、新授

1、学生听原歌，并可以自己配上动作。

2、学生选取一些适合的打击乐器上台根节奏歌声使用，

   由两名学生上台尝试表演，

   完成之后学生自己来分析演奏注意事项，找到节奏点。

3、将类似的打击乐器分给学生合作完成。

在这个环节中，陈老师全程以鼓励为主，并鼓励学生可以模仿乐器使用，并且及时补充不同的乐器的特色与作用，以及使用的方法，及时注入专业的乐器使用知识。整个过程中教师的教学都非常的有耐心地指导，学生的自信心在课堂教学中不断增长，并敢于在公众面前表演。