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第7周:五下Unit6In the kitchen课堂教学反思
发布时间:2018-04-17   点击:   来源:本站原创   作者:蔡晓倩

常州市新北区新华实验小学思维导图课题组课堂观察表

 

观察视角story time单元整体教学研究

上课老师:樊宗芳

 

内容Unit6 In the kitchen

 

班级:五(3

 

时间2018.4.13

 

片段实录

T: (出示第一幅图片)I’m good at cooking. Is Liu Tao good at cooking? Guess!

SYes. / No.

T: Maybe. His parents are good at cooking. They are cooking in the kitchen. Let’s watch the cartoon and find what do they have for dinner?

S: 观看卡通,回答问题

 

 

 

 

 

 

思考或重建

课堂节奏清晰明快,张弛有度。教师立足点高,立足文本,又不局限于文本。教师注重与学生情感交流,与学生互动多,学生操练多。

T: (出示第一幅图片)who are they? Where are they?

S: Liu Tao and his parents. They’re in the kitchen.

T: What are they doing?

S: They’re cooking in the kitchen.

T: Guess! What do they cook for dinner?

S: Tomato soup, meat…

新课导入紧扣教材,循序渐进,由浅入深,分散难点。教师有效利用课文插图资源,以几个关键的问题引导学生说出本课知识点。

 

 

 

 

 

 

                                             观察者:    蔡小倩       

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