周四上午，我校请来了薛辉老师来校指导，我从薛特的评课中学到了很多。薛老师的讲解很是清晰，让人有一种茅塞顿开的感觉。薛老师讲了几个非常适用的教学方法：

一、思维导图（以《牛郎织女》为例）

1、人物关系图。使用人物关系图，可以让学生更加清楚课文的主次人物，以及人物之间的关系。

2、情节梯（情节框）

二、高年级尝试课堂转型

课堂教学中，尽量让学生学会写作方法，不再将重点放在分析内容上。因为学生能够读懂课文，关键在于如何写作表达。比如《小草和大树》，如何将“叙议结合”的写作方法教给学生，这是本课的教学重难点。

此外，还有很多让我受益匪浅的内容，我就不一一列举了。