今天，你沟通了吗？

常州市新北区新华实验小学  陈蕊

今天，我想和大家聊的是沟通。说到“沟通”，我想先和大家分享一个非常经典的故事。

《吕氏春秋》里有一段，讲孔子周游列国，曾因兵荒马乱，旅途困顿，三餐以野菜果腹，大家已七日没吃下一粒米饭。

    一天，颜回好不容易要到了一些白米煮饭，饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖，抓些白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也不去责问。

    饭煮好后，颜回请孔子进食，孔子假装若有所思地说：“我刚才梦到祖先来找我，我想把干净还没人吃过的米饭，先拿来祭祖先吧！”

    颜回顿时慌张起来说：“不可以的，这锅饭我已先吃一口了，不可以祭祖先了。”

    孔子问：为什么？

    颜回涨红脸，嗫嗫地说：“刚才在煮饭时，不小心掉了些染灰在锅里，染灰的白饭丢了太可惜，只好抓起来先吃了，我不是故意把饭吃了。”

孔子听了，恍然大悟，对自己的观察错误，非常愧疚，抱歉地说：“我平常对颜回最信任，但仍然怀疑他，可见我们内心是最难稳定的。要了解一个人，还真是不容易啊！”

故事说完了，我最大的感受就是如果当时孔子只停留在起疑心上，不去和颜回主动沟通，那么故事的发展也许就是颜回失去了孔子的信任，成为孔子身边可有可无的弟子；而可怜的颜回，他也许到死都不知道，自己到底错在哪里。

圣人毕竟是圣人，尽管起了疑心，但是孔子的巧问，一切水落石出。这让我想起了前几天刚发生的一件事情。

8月31日九点左右，我正准备休息，突然收到了一位学生家长的两条短信，第一条短信内容如下：老师我想问一下为什么每年班级里倒垃圾的活儿，都是我家丁某某呢？从我了解的从四年级开始到现在六年级不变。难道没有别的他会做的吗？？？？？一个月，两个月可以，你不能够一直这样下去。总要同学和同学交换吧。人人平等。你有想过孩子的心里感受吗？？？？？？连续几年呢？完全可以换位思考心里感受。今天第一天开学还是这样。陈老师，我不问孩子成绩可以多好，至少在学校心里要开心地学习。

正当我一头雾水还没缓过神来的时候，第二条短信来了：今天开学第一天回来就不高兴，也不说话。就问我为什么每年倒垃圾都是我。老师您告诉我应该怎么回答。年年这样。

从这两条短信来看，这孩子有多么的憋屈，这家长对我有多么的不满。只是这两年，孩子的委屈、家长的不满，我一点都不知道。因为这对父子从来没有跟我沟通过。

事件回放，我记得在四年级的时候，学生主动申请劳动任务，当时的丁某某肯定是主动承担倒垃圾的岗位，而且尽心尽职，要不，我肯定换了他人。到了五年级，我在安排劳动任务的时候，我沿用了四年级的人选，只是个别同学主动微调劳动任务，可是性格内向不善交流的丁某某不支声，又默默地心不甘情不愿地倒了一年的垃圾。同样，到了六年级，我沿用的仍是老办法，他又没吱声，这回不善言辞的丁某某终于向家长哭诉了，而家长终于向我发飙了。

对于这件事情，我只想说：及时沟通真的很重要。如果丁某某不想倒垃圾，只要跟我说，我肯定及时调整劳动任务，让他选择一个他喜欢的劳动任务。这样的一件小事就解决了，哪来后面的委屈和牢骚呢？可他选择了沉默，没有和我说出心里的话，自己不快乐，家长也不快乐，这又是何必呢？

最后我想说，“沟通快三分，发作慢半拍”，绝大多数问题都是由于沟通不畅造成的。很多事信者恒信，不信者恒不信，要客观地跳出成见，才有机会接近真相。沟通，从心开始。今天，你沟通了吗？

（2016年9月5日）