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第八周反思
发布时间:2016-04-18   点击:   来源:   作者:梁松

《练习5》教学中,积极创设情境,引导学生讨论商店的招牌及其创意,并给货物分类;通过范读和自读的方式,指导学生了解成语的意思并背诵成语,较好地完成了教学目标。

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