在教学书本第10页第11题时，

    先让学生尝试自己完成，学生是这样写的：

    小军：把72看成70                             小丽：把68看成70

          70×6=420                                      70×8=560

          72×6>420                                      68×8<560

许多学生做到这里就口算下结论了：小丽离学校近一些。也有的学生提出质疑，说这里无法判断。经过讨论：无法判断72×6与68×8的大小。

    那到底应该怎么做呢？学生尝试把72估大和68估小，如下：

    小军：把72看成80                             小丽：把68看成60

          80×6=480                                      60×8=480

          72×6<480                                      68×8>480

明显能看出：72×6<68×8。这样就能得出结论：小丽离学校近一些。

    做完题目之后，我让学生谈谈感受，许多学生感受到：在估算的时候不要总是习惯估接近，有时候换个思考方向可能就能解决问题了。