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课堂反思
发布时间:2016-10-08   点击:   来源:本站原创   作者:梁松

今天教学《乘数末尾有0的乘法》在教学400×8时,学生出现3种情况:

      4 0 0          4 0 0            4 0 0

    ×8            ×  8            ×    8

    3 2 0 0        3 2 0 0          3 2 0 0

通过并联展示,让学生们自己评价,体会第一种写法的合理性。

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