上课途中,当我展示“找”来孩子们的“作品”时,当我埋头教孩子们如何练习时-------,总有一个孩子会拿着他(被他自己画得)的书跑到我面前,说:“老师我的,看我的。”当我看到他上面的涂鸦,心想,下课单独教他吧。你单独教他时,我发现他会的可以说清,只要是他不会的,他会自觉的把你和他说的屏蔽掉。他根本不能“接受”这样的上课,他的心里年龄或许没到上小学的时候,怎么办呢?谁知道?
上课途中,当我展示“找”来孩子们的“作品”时,当我埋头教孩子们如何练习时-------,总有一个孩子会拿着他(被他自己画得)的书跑到我面前,说:“老师我的,看我的。”当我看到他上面的涂鸦,心想,下课单独教他吧。你单独教他时,我发现他会的可以说清,只要是他不会的,他会自觉的把你和他说的屏蔽掉。他根本不能“接受”这样的上课,他的心里年龄或许没到上小学的时候,怎么办呢?谁知道?
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