李国振这学期最终没有转走，开学初和他父母沟通下来，情况不是很乐观，他母亲只愿意陪读一周。开始，我和数学老师都有点火，很担心如果一周的时间就放手，这个孩子还是继续扰乱课堂怎么办？教学质量肯定大打折扣。上学期李国振兄弟俩已经拖了班级成绩的后腿了。后来，想到他母亲也不希望孩子这样。我有时在课堂上鼓励李国振发言，就算他说错了，也会立刻制止嘲笑他的孩子。他的两次扩词默写都得了满分，我奖励给了他2颗五角星。一年级的必读课外书目公布了，是《小猪唏哩呼噜》，周五在食堂里，我找他的母亲商量，是否愿意帮整个班级的孩子在淘宝上买书，这样相当于团购，也可以帮每个家长省一点费用，她爽气地答应了。之所以请李国振的母亲代购，出于两层考虑：一个是可以统一全班购书进度、版本，省得出现版本不一，有的家长由于这样那样的理由不能在规定时间购好书；二呢由于上学期李国振在班级内的影响很不好，他个人在班级里很孤立，也受到了其他小朋友的冷落，我想作为他的父母应该也很愧疚，给他母亲一个补偿的机会，修缮一下和其他家长、其他孩子的关系。也许会利于他更快地融入这个班级呢！许是被我们的真诚打动，他母亲主动跟我们表示下周还来陪读。最好的结果是李国振能改掉坏毛病，做个能守规矩的好学生。希望是美好的，但愿如此。

周六晚上，我负责统计愿意让李国振妈妈代购的人数，我和李国振妈妈各自在淘宝上搜到一个卖家，经过群里大家商讨，本着买正版书选性价比最高的一家，周日中午最终敲定一家。每本15元，比原来单本的标价18元少了3元。虽然3元是个小数字，我也花费了一些我的休息时间，但是我想此中有诚意，很多家长也能感受到这一点。这样更便于今后的家校沟通。

如果我一味地抱怨指责李国振，他母亲必然也是充满负能量，不会很好地配合学校的要求，更不会主动提出第二周继续陪读。所以关于沟通，很多情况下如果一味地只肯站在自己的角度想问题，不替对方考虑，不够宽容，那么起到的效果可能反而会适得其反。

由此想到最近看《星云日记》时看到的一段话：在失意时泰然，得意时淡然，有事时斩然，无事时澄然，处人时蔼然，能如此则凡事就超然了。超然的境界不是人人都能做得到的，只是世事皆修炼的道场，愿自己勤于修炼，不忘初心。